Este diplomado interprofesional combina teoría, práctica presencial y telesimulación para formar docentes con dominio pedagógico, técnico y científico en EBS.
Destaca por su enfoque aplicado, cobertura nacional y desarrollo de proyectos de investigación educativa, superando la oferta tradicional en Chile.
El Diplomado tiene como objetivo general la capacitación de profesionales y académicos del área de la Salud, comprometidos con el desarrollo e implementación de actividades de enseñanza, aprendizaje y evaluación, utilizando la EBS en diversas profesiones y en los distintos niveles para la formación del área de la Salud (pregrado, postgrado, formación permanente).
Combina teoría online, práctica presencial y telesimulación para entregar herramientas aplicables en diversos contextos educativos del área de la salud.
Dirigido a profesionales y docentes de distintas disciplinas, promueve el trabajo colaborativo y el aprendizaje desde la diversidad de roles clínicos.
Incorpora el diseño y ejecución de proyectos que fortalecen el pensamiento crítico y la base científica de la educación en salud.
Supera la oferta formativa actual al integrar altos estándares pedagógicos, acompañamiento experto y una propuesta conectada con los desafíos reales del sistema de salud.
Para poder ser parte del curso, los postulantes deben cumplir con los siguientes requisitos:
Este diplomados combina contenidos teóricos con entrenamiento práctico en simuladores, enfocados en procedimientos esenciales y manejo seguro del instrumental.
Fundamentos de la EBS: Principios pedagógicos, teorías del aprendizaje adulto y marcos internacionales que sustentan la simulación clínica.
Diseño de experiencias formativas: Construcción de objetivos, planificación de escenarios, niveles de fidelidad y recursos para una enseñanza efectiva.
Facilitación, feedback y debriefing: Estrategias prácticas para guiar el aprendizaje, entregar retroalimentación constructiva y realizar debriefing estructurado.
Evaluación en simulación clínica: Instrumentos e indicadores para evaluar competencias técnicas y no técnicas en entornos simulados.
Investigación aplicada en EBS: Diseño y desarrollo de proyectos de investigación educativa vinculados al entorno profesional del participante.
Metodología formativa: Clases online (asincrónicas y sincrónicas), sesiones presenciales prácticas y experiencias de telesimulación.
Fundamentos de la EBS: Principios pedagógicos, teorías del aprendizaje adulto y marcos internacionales que sustentan la simulación clínica.
Diseño de experiencias formativas: Construcción de objetivos, planificación de escenarios, niveles de fidelidad y recursos para una enseñanza efectiva.
Facilitación, feedback y debriefing: Estrategias prácticas para guiar el aprendizaje, entregar retroalimentación constructiva y realizar debriefing estructurado.
Evaluación en simulación clínica: Instrumentos e indicadores para evaluar competencias técnicas y no técnicas en entornos simulados.
Investigación aplicada en EBS: Diseño y desarrollo de proyectos de investigación educativa vinculados al entorno profesional del participante.
Metodología formativa: Clases online (asincrónicas y sincrónicas), sesiones presenciales prácticas y experiencias de telesimulación.