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Diplomado en Educación Interprofesional Basada en Simulación Clínica

  • Diplomado
  • Educación y Simulación
  • Inicio del programa

    Inicio del programa

    27 marzo 2026

  • Duración

    Duración

    204 horas Cronológicas

  • Cupos disponibles

    Cupos disponibles

    30

  • Valor

    Valor

    2.150.000 CLP

Lidera la formación en salud con simulación clínica de alto nivel

Lidera la formación en salud con simulación clínica de alto nivel

Este diplomado interprofesional combina teoría, práctica presencial y telesimulación para formar docentes con dominio pedagógico, técnico y científico en EBS.
Destaca por su enfoque aplicado, cobertura nacional y desarrollo de proyectos de investigación educativa, superando la oferta tradicional en Chile.

Objetivos del programa

El Diplomado tiene como objetivo general la capacitación de profesionales y académicos del área de la Salud, comprometidos con el desarrollo e implementación de actividades de enseñanza, aprendizaje y evaluación, utilizando la EBS en diversas profesiones y en los distintos niveles para la formación del área de la Salud (pregrado, postgrado, formación permanente).

  • 1

    Formación integral en EBS

    Combina teoría online, práctica presencial y telesimulación para entregar herramientas aplicables en diversos contextos educativos del área de la salud.

  • 2

    Enfoque interprofesional e innovador

    Dirigido a profesionales y docentes de distintas disciplinas, promueve el trabajo colaborativo y el aprendizaje desde la diversidad de roles clínicos.

  • 3

    Investigación aplicada en simulación

    Incorpora el diseño y ejecución de proyectos que fortalecen el pensamiento crítico y la base científica de la educación en salud.

  • 4

    Cobertura y profundidad únicas en Chile

    Supera la oferta formativa actual al integrar altos estándares pedagógicos, acompañamiento experto y una propuesta conectada con los desafíos reales del sistema de salud.

Requisitos del programa

Para poder ser parte del curso, los postulantes deben cumplir con los siguientes requisitos:

  • Pueden postular al programa profesionales de la salud con grado de licenciado/a o título equivalente que se desempeñen como docentes universitarios, técnicos o personal clínico asistencial que requieran formación en simulación clínica.
  • En el caso de estudiantes extranjeros, éstos deberán presentar documentación apostillada y/o legalizada ante el Ministerio de Relaciones Exteriores o Consulado del país de origen.
  • Para la incorporación al programa, el/la postulante deberá hacer llegar los siguientes antecedentes: Cédula de identidad. Ficha de postulación. Certificado de título profesional o licenciatura.

Plan de estudio

Este diplomados combina contenidos teóricos con entrenamiento práctico en simuladores, enfocados en procedimientos esenciales y manejo seguro del instrumental.

Metodología de Trabajo

  • Fundamentos de la EBS: Principios pedagógicos, teorías del aprendizaje adulto y marcos internacionales que sustentan la simulación clínica.

  • Diseño de experiencias formativas: Construcción de objetivos, planificación de escenarios, niveles de fidelidad y recursos para una enseñanza efectiva.

  • Facilitación, feedback y debriefing: Estrategias prácticas para guiar el aprendizaje, entregar retroalimentación constructiva y realizar debriefing estructurado.

  • Evaluación en simulación clínica: Instrumentos e indicadores para evaluar competencias técnicas y no técnicas en entornos simulados.

  • Investigación aplicada en EBS: Diseño y desarrollo de proyectos de investigación educativa vinculados al entorno profesional del participante.

  • Metodología formativa: Clases online (asincrónicas y sincrónicas), sesiones presenciales prácticas y experiencias de telesimulación.

Metodología de Trabajo

  • Fundamentos de la EBS: Principios pedagógicos, teorías del aprendizaje adulto y marcos internacionales que sustentan la simulación clínica.

  • Diseño de experiencias formativas: Construcción de objetivos, planificación de escenarios, niveles de fidelidad y recursos para una enseñanza efectiva.

  • Facilitación, feedback y debriefing: Estrategias prácticas para guiar el aprendizaje, entregar retroalimentación constructiva y realizar debriefing estructurado.

  • Evaluación en simulación clínica: Instrumentos e indicadores para evaluar competencias técnicas y no técnicas en entornos simulados.

  • Investigación aplicada en EBS: Diseño y desarrollo de proyectos de investigación educativa vinculados al entorno profesional del participante.

  • Metodología formativa: Clases online (asincrónicas y sincrónicas), sesiones presenciales prácticas y experiencias de telesimulación.

Director del Programa

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25% descuento ex alumnos USS

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